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遥控无人拖拉机“驶”进春耕图

遥控无人拖拉机“驶”进春耕图 　　高大的身体像房子，长长的鼻子像钩子，尖尖的牙齿像刀子……4月23日，在滨州市实验幼儿园小班教室里，一位老师在黑板上边说边画，一只...　　高大的身体像房子，长长的鼻子像钩子，尖尖的牙齿像刀子……4月23日，在滨州市实验幼儿园小班教室里，一位老师在黑板上边说边画，一只简笔画版的大象形象跃然而出，这就是园长隆新梅带领教研团队开创的诗画教学法，目前该经验已走出山东推向全国，被誉为幼教状元的隆新梅，近日被全国总工会授予全国五一劳动奖章，成为我省幼教行业此项殊荣的唯一获得者。　　用鲜活形象的方法帮助孩子强化记忆，可灵活运用到常识课、语文课、数学课等诸多课程中。隆新梅告诉记者，通过创编节奏明快、朗朗上口的诗歌，并配以线条简洁、生动形象的简笔画等形式，让教学变成诗画游戏，使幼儿在诗情画意的愉快氛围中学知识、练思维，达到手、口、脑并用，教、学、玩合一的效果。　　这很受孩子们欢迎，下课后，许多孩子拿起小粉笔头到院子里玩耍，在地上作画，有位小朋友还现场原创了一首小儿歌，嘴里振振有词地念道:春天到，春天到，小燕子飞回来；圆圆的头，尖尖的嘴，还有尾巴像剪刀。画完后，孩子们之间会像小老师一样，互相欣赏点评，好不热闹!　　我们也鼓励孩子自己创编，虽然有些不太押韵，但是能激发孩子的想象力和创造力。隆新梅清楚记得，有位叫涵涵的小朋友画了一幅主题为春耕的图画，画面上，有柳树、小燕子、农田，还有一台拖拉机在耕地，但没有画上拖拉机手。隆新梅当时以为这个小朋友粗心、贪玩没画完整，让其再检查一遍是否有遗漏，没想到孩子随后的解释让隆新梅吃了一惊:园长妈妈，我画的是遥控拖拉机，农民伯伯在家里看着电视，就能指挥拖拉机把地耕好。　　这件事情让隆新梅感触颇深:幼儿的创造精神多么可贵，如果我当时不分青红皂白地让孩子按照大人的思路来修改，那就是扼杀其想象力。从此以后她尤为关注启发幼儿的想象力和创造力，并带领教师研发出诗画教学法。　　目前，滨州市实验幼儿园已将千余种诗画教学案例编成《诗画教学集锦》一书在全国发行。隆新梅经常组织教师们送教下乡，把诗画教学法送到县城、乡镇和农村。此法不需要复杂的教学道具，非常适合农村地区，有些农村孩子拿着树枝就在地上练习起来，学得很起劲!隆新梅说。　　在这个幼儿园，不管是学校老师还是幼儿，甚至幼儿的家长，都会称呼隆新梅为园长妈妈。从业36年来，园长妈妈已记不清送走了多少孩子。

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